9月19日，为深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》文件精神，深化金融职业教育教学关键要素联动改革，推进区域院校在金融专业建设、课程开发、教材建设、教师队伍建设、实习实训等方面协同创新，搭建产教融合、校校联合的协同育人平台，学院成功举办了京津冀金融职业教育教学关键要素改革研讨暨数字金融虚拟教研室成立大会。
大会伊始，学院党委副书记、院长徐晓昭发表致辞，对到场的各位专家、教师与企业代表表示热烈欢迎，他提出在推进金融强国战略背景下，金融行业数字化转型加速发展，对金融高技能人才培养提出了全新要求。校校共同组建数字金融虚拟教研室，协同开展教学关键要素改革，是推进职业教育高质量发展的重要实践，希望参会各方以虚拟教研室为平台和纽带，加强教学资源互通，凝聚改革合力，共同推进金融职业教育教学关键要素联动改革。
随后，与会代表共同审议通过了《数字金融虚拟教研室工作章程》，
明确了教研室的建设目标、组织架构、工作任务与运行机制。
会上，同步了举行教师党支部党建联学共建签约仪式，以党建联建为抓手，探索党建引领职业教育教学改革的新模式，推动党建工作与教学关键要素联动改革深度融合。
在专家讲座环节，北京财贸职业学院武飞教授聚焦金融类专业教学关键要素改革的研究与实践，从专业定位、课程体系、教学模式等维度分享了改革经验。
在主题报告环节，多位职教专家带来精彩分享。金融学院党总支书记邢鹏围绕党建引领金融教学改革，分享了党建工作赋能专业教学改革的实施路径。金融学院副院长董玉峰、财富管理教研室主任吴园园分别从专业课程、教材视角，介绍了教师跟岗挖掘与课程能力图谱建设实践案例；河北工业职业技术大学王兵副教授分享了金融类专业产教融合的新探索；石家庄财经职业学院史耀雄教授围绕省域高水平专业群建设，分享了大数据与会计专业群的建设思路、实施方案和主要做法，河北化工医药职业技术学院张向旺副教授结合党建政策和建设标准解读，分享了高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动、全国样板党支部建设经验和典型做法。
在自由交流研讨环节，参会教师踊跃发言，围绕金融专业升级改造、课程教材共建共享、教师创新团队建设等议题开展了充分交流，碰撞思想火花，形成了多项建设性意见。同时，纷纷表示数字金融虚拟教研室搭建了宝贵的交流平台，学习研讨收获颇丰，期待以后开展更多的校校联动合作。
本次会议由金融学院院长马丽斌、新产教河北信息科技有限公司总经理王立朋共同主持，来自京津冀16所高校40余名教师参加了现场会议。以后，将充分发挥数字金融虚拟教研跨地域、跨院校的协同优势，组织开展集体教研、师资培训、教材开发、课题研究等，合力推动职业教育教学关键要素改革，打通校校、校企合作通道，持续助力金融高技能人才培养。
