10月19日至11月8日，学院选派现代物流学院教师王帆，参加了教育部组织的国家“工匠之师”教师创新团队赴新西兰培训任务，全国共有20所职业院校的21位创新团队教师参加了此次培训。
培训为期三周，聚焦现代服务业财经商贸领域，通过系统学习与实地参访，学院教师深入学习了新西兰职业教育“工学结合”和“以学生为中心”的核心育人理念，系统了解了行业参与教学的实施路径与软技能培养机制。通过案例研讨、教学设计与小组任务等互动形式，教师不仅深化了对先进教学理念的理解，还制定了基于设计思维工作坊模式的教学方案。通过实地考察代表性企业，学院教师对行业前沿的运营模式、人才需求与服务标准有了直观认识，增强了对“产教融合”本质的理解，也为学院今后在邮政物流等专业领域深化校企合作、优化课程内容提供了重要参考。
本次培训成果丰硕，将为学院发展带来多重积极影响：新西兰“以学生为中心”“工学结合”等先进教育理念将助力学院课堂教学模式从“以教为主”向“以学为主”的深刻转变；新西兰在软技能培养、行业参与机制等方面的成熟做法，为学院构建更具系统性、岗位适配性的课程体系提供了借鉴；培训中接触到的国际化教学组织模式与评估方法，也将为学院“双师型”教师队伍建设与教学创新团队发展注入新动能。
此次派出教师参加教育部高水平境外培训，是学院国际化师资培养的重要举措。未来，学院将充分借鉴本次培训成果，深化校企合作，创新教学组织形式，着力培养兼具扎实专业能力与出色软技能的高素质人才，更好地服务区域经济发展与高水平专业群建设。
